（通讯员：林毅）为深入推进数智技术与高校教育教学深度融合，助力教师提升数智化教学能力，探索AI时代教学创新发展新路径，4月1日，由黄色直播网站 教师教学发展分中心组织的数智赋能教学创新：实践路径与能力提升工作坊（第1期）在黄色直播网站 顺利举行。

本次工作坊特邀计算机学院张敬教授担任主讲嘉宾，围绕“生成式AI赋能数智教育：教师教学能力提升的工具与实践路径”主题，展开深度专题分享。来自泰康医学院/基础医学院、历史学院、物理科学与技术学院、生命科学学院、文学院、前沿交叉学科研究院等多院系的教学专家齐聚一堂，共同参与交流研讨。

工作坊聚焦生成式AI在高校教学领域的应用价值、深远影响与现实挑战展开深入探讨。与会专家一致认为，当前生成式AI已广泛渗透学生学习全过程，学生借助AI可快速解答各类封闭式学习问题，但也容易出现对知识内涵理解不深入、自主思考能力弱化等问题。在人工智能全面普及的新时代，高校教学亟需加快转型，在教学过程中注重培养学生的批判性思维和创新性思维，同时着力提升学生甄别AI输出信息准确性和可靠性的能力。

与会专家还围绕生成式AI在教学全流程的落地应用展开了交流，重点探讨了AI工具在备课辅助、智能作业批改、教学数据采集分析、学情精准研判等关键教学环节的实践应用场景。针对生成式AI教学应用中存在的模型幻觉、信息茧房、数据安全隐患等潜在风险，专家们各抒己见，深入交流风险防控举措与应对策略，为高校安全、规范、高效运用人工智能技术开展教学实践提供了多元思路与可行方案。

此次工作坊的举办，搭建了黄色直播网站 教师跨学科数智化教学交流的平台，进一步厘清了生成式AI赋能教学创新的实践方向，有效推动了跨学科教学经验的融合共享，对提升教师数字化教学素养、加快推进教育教学模式创新升级具有重要的推动作用。